Презентация на тему «мастер-класс «знакомство с дарами фрёбеля и возможности его использования».»

Содержание

Слайд 1
Игровой набор «Дары Фрёбеля» и возможности его использования.
Подготовила воспитатель МАДОУ №1 «Аистенок»
Николаева Т.Г.

Слайд 2
Фридрих Вильгельм Август Фребель (1782-1852) – известный немецкий педагог, создатель первого в мире детского сада для детей дошкольного возраста.
В 1839 году в Блакенбурге было открыто учебное заведение для игр и занятий взрослых с детьми дошкольного возраста. 
Позднее Ф. Фребель назвал созданное им учебное заведение
«детским садом», а работающих в нем педагогов — «садовницами».

Слайд 3
Ф. Фребель разработал первый в мире дидактический материал для дошкольников. Он получил название «дары Фребеля».

Слайд 4
ПЕРВЫЙ ДАР ФРЕБЕЛЯ.
Это текстильные мячики на ниточке, разных цветов. Мячик держат за веревочку и показывают ребенку разные виды движений с ним.

Игры с мячиком учат ребенка различать цвета и ориентироваться в пространстве. 

Слайд 5
ВТОРОЙ ДАР ФРЕБЕЛЯ 
Это шар, куб и цилиндр  одинакового размера. Этот дар знакомит с геометрическими телами и различиями между ними. Шар катится, а куб неподвижен, у него есть ребра.
Шар  — символ бесконечности, движения.  Куб  — символом покоя. А цилиндр сочетает в себе свойства куба и шара – он устойчив в вертикальном положении, подвижен и катится в горизонтальном положении.

Слайд 6
ТРЕТИЙ, ЧЕТВЕРТЫЙ, ПЯТЫЙ И ШЕСТОЙ ДАР ФРЕБЕЛЯ 
Представляют собой куб, разделенный на мелкие части (мелкие кубики и призмы). Эти фигуры используются как конструктор для построек детей.  Так дошкольники знакомятся с геометрическими формами, получают представление о целом и его частях.

Слайд 7
Обучаясь с этим кубом ребенок познает что каждый предмет может состоять из разных деталей, которые вместе образуют единое целое. Происходит развитие координации, закладывается понимание симметрии.
Этот куб чуть сложнее, у него другая форма. Расширяются возможности при построении новых фигур. Развивается пространственное мышление, понимание взаимоотношений между различными частями целого.

Слайд 8

Слайд 9
Эти дары позволяют при конструировании воспроизводить объекты достаточно высокого уровня реализма. 

Слайд 10
«ЦВЕТНЫЕ ФИГУРЫ» (КРУГ, ПОЛУКРУГ, ТРЕУГОЛЬНИК, КВАДРАТ).
Дети изучают различные геометрические фигуры, тренируют мелкую моторику и зрительно- моторную координацию, речь, игровую деятельность.

Слайд 11
«ПАЛОЧКИ» (ДЕРЕВЯННЫЕ ПАЛОЧКИ РАЗНОЙ ДЛИНЫ, ШЕСТИ ЦВЕТОВ И НЕОКРАШЕННЫЕ).
Ребенок упорядочивает фигуры по цвету, длине, по соотношению количества и размера. Обучается счету, выполняет простейшие математические действия (сложение, вычитание).

Слайд 12
«КОЛЬЦА И ПОЛУКОЛЬЦА» (МАЛЫЕ, СРЕДНИЕ, БОЛЬШИЕ).
Представляется кривая. Развивается зрительно- моторная координация, мелкая моторика. Развиваются творческие способности при составлении различных узоров и картинок. Происходит подготовка руки к письму.

Слайд 13
«ФИШКИ» — (ВОСЬМИ ЦВЕТОВ И НЕОКРАШЕННЫЕ-ТОЧКИ).
Демонстрирует что линия состоит из точек. Может использоваться при составлении узора и орнамента, как счетный материал, в игровой деятельности.

Слайд 14
«ЦВЕТНЫЕ ТЕЛА» (ЦВЕТНЫЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ: КУБ, ШАР, ЦИЛИНДР)
Развивает сенсорные навыки, умение различать геометрические формы, умение классифицировать, сравнивать.

Слайд 15
“МОЗАИКА. ШНУРОВКА» (МОЗАИЧНОЕ ПОЛЕ, ФИШКИ И ШНУРКИ 6 ЦВЕТОВ)

Одной из основных задач игры с мозаикой является изучение сочетаемости цветов и составление цветных узоров.

Слайд 16
«БАШЕНКИ» (ПОЛУЦИЛИНДРЫ, КУБЫ, ТРЕУГОЛЬНЫЕ ПРИЗМЫ)
Закрепляются названия геометрических фигур, навыков конструирования, мелкая моторика, игровая деятельность.

Слайд 17
«АРКИ И ЦИФРЫ» (РАЗРЕЗАННЫЕ ЦИЛИНДРЫ, КУБИКИ С ЦИФРАМИ…)
Закрепляет навыки счета, подготавливает руку к письму, развивает речевые способности в самостоятельной игровой деятельности

Развивает сенсорные навыки.

Слайд 18

Слайд 19
«Создай лицо, мордочку»

Слайд 20
«Составь из фигур»
«Подбери фигуру»
«Плетение»
«Укрась торт, укрась одежду»

Слайд 21
Спасибо за внимание!

Посмотреть все слайды

Пошаговая инструкция по изготовлению

Кубики Зайцева своими руками можно сделать за один–два дня. Сначала подготовьте материалы для основы, потом скачайте и распечатайте развертку по складам. Обязательно используйте цветной принтер, тон фона и шрифт для букв имеет большое значение при обучении чтению по слогам. После подготовительного этапа начинайте творить.

Из картона

Самый популярный и дешевый вариант самодельных кубиков. Для изготовления потребуется твердый картон белого цвета, раскладка по слогам, клей, ножницы.

1. Напечатайте развертки по складам на обычной офисной бумаге.
2. Приложите каждую к листу картона, приклейте с помощью ПВА.
3. Оставьте заготовку под прессом, дайте высохнуть.
4. Загните несобранный элемент по граням.
5. Склейте куб так, чтобы одна сторона осталась открытой.
6. Наполните выбранным материалом.
7. Закройте последнюю грань и склейте до конца.
8. Высушите собранные кубики в тепле. Стяните их резинкой от банкнот, чтобы картон лучше держал форму.
9. Через день обклейте углы, грани скотчем, можно термопленкой.
10. Похвалите себя за труды! Комплект Зайцева достался вам бесплатно.

 Из картонных коробок

Коробочки объемом 0,2–0, 5 мл из-под сока, кефира облегчают задачу экономным родителям.

Клеить кубики не нужно. Остается подумать, где найти столько готовых форм. Когда наберете 52 коробки, можно приступать к созданию самодельного шедевра.

Вам понадобятся:

• клей;
• ножницы;
• фломастеры;
• наполнители;
• скотч;
• трафареты крупного шрифта.

Образец слогов для кубов из коробок печатать не имеет смысла, они наверняка не подойдут по размеру основы.

Склады напишите сами с помощью буквенного трафарета, раскрасьте фон или обклейте грани самоклеющейся бумагой.

Из фанеры

Картонные кубики Зайцева подходят для детей старше 4 лет. Младенцы их быстро испортят, пытаясь попробовать на вкус, сминая в ладони. Чтобы усилия папы не прошли даром, сделайте кубики со складами из фанеры.

Понадобится:

• фанера 0,6 см толщиной;
• шурупы;
• наполнители;
• бумага;
• скотч.

Начинайте творчество с подготовки деревянных деталей для кубиков. Распилите лист фанеры по размерному шаблону:

• 88 штук – 54х48 мм
• 50 штук – 60х60 мм
• 80 штук – 44х38 мм
• 44 штуки – 50х50 мм
• 12 штук – 54х108 мм
• 8 штук – 44х88 мм.

Сначала возьмите прямоугольники 44х38 — 4 штуки, соедините шурупами. Две грани останутся открытыми.

Накройте одну квадратом 50х50, вторую оставьте для заполнения полости. Так соберите 47 кубиков.

Наполните их по списку звенящим и шуршащим материалом.

Закройте оставшуюся грань еще одним квадратом 50х50.

Скрутите все стороны шурупами.

Теперь нужно напечатать схему складов на офисной бумаге, наклеить образцы на грани обычным клеем-карандашом или ПВА. Стандартная развертка, скачанная из интернета, подойдет по размеру кубиков.

Готовые изделия обклейте скотчем.

Из пластиковых кубиков

Это самый дорогостоящий вариант самостоятельного изготовления учебного материала по методу Зайцева. Купите набор для детского строительства из пластиковых кубиков разного размера, подготовьте острый нож для вскрытия одной грани, паяльник, скотч и образцы складов.

1. Разрежьте одну сторону кубика ножом. Не обязательно вскрывать его с четырех граней, достаточно сделать небольшой зазор так, чтобы внутрь прошел наполнитель.
2. Начините полость «фонетическим» материалом.
3. Запаяйте грань.
4. Напишите на бумаге склады фломастером по образцу.
5. Наклейте на кубик с помощью двойного скотча.
6. Сверху покройте защитным слоем прозрачного скотча.

Необычные поделки для дома из Лего

Конечно не только детям интересно стоить из Лего наборов. Немного фантазии и ваш дом могут украсить необычные самоделки из Лего блоков.

Ключница из Лего

Очень практичное применение ненужных деталей от Лего набора. Если в вашей прихожей еще нет такого аксессуара, тогда смотрите инструкцию и приступайте к творчеству.

Для работы приготовьте:

• Различные детали конструктора
• Шурупы (шпатлевку или двухсторонний скотч)
• Шуруповерт
• Дрель

В первую очередь подготовьте основу для своей будущей ключницы, для этого подойдут Лего платформы. Чтобы закрепить основу на стене, можно использовать шурупы или нанести шпатлевку на все четыре угла платформы. А ключница будет крепиться на двусторонний скотч, который наносится на уже высохшую шпатлевку.

Для крепления ключей на ключницу идеально подойдут Лего блоки с отверстиями. Если такие отсутствуют, можно проделать отверстия самостоятельно. Подходящие детали соедините с колечками на ключах и крепите их к ключнице. Теперь ваши ключи не потеряются!

Декоративная ваза из Лего

Достаточно смелое и оригинальное дизайнерское решение для вашего интерьера. Поверьте, гости будут поражены таким необычным применением Лего блоков.

Для творчества потребуется:

• Пластины
• Разноцветные Лего-кирпичики
• Высокий стакан или старая ваза

Разложите все элементы по цветам. Основание вазы выложите из пластин одного цвета. Далее действуйте по принципу: первый ярус одного оттенка, второй гармонично скомбинируйте с первым и так далее.

Чтобы определить высоту изделия, внутрь конструкции вставьте вазу или стакан. Так вы узнаете какое количество ярусов следует добавить. Когда конструкция будет выше вазы или стакана-она готова. Просто залейте воду в стакан и поставьте цветы в вашу новую вазу.

Такой способ подходит и для необычных стаканов для зубных щеток, органайзера для карандашей, подставки для ножей, подстаканников и многих других интересных предметов интерьера.

Предложенные варианты, были всего лишь малой частью оригинальных идей по использованию конструктора Лего. Не бойтесь экспериментировать и воплощать свои творческие задумки в жизнь. Подделки из Лего отличный способ весело и полезно провести время со своими детьми или расслабится в одиночестве, занимаясь творчеством.

Детский конструктор своими руками

Предлагаемый вашему вниманию конструктор легко сделать своими руками из застежки-липучки. Детский конструктор – универсальная игрушка.  Играя в конструкторы из различных материалов,

ребенок развивает мелкую моторику и сенсорное восприятие.

 Липучки – материал не дорогой, так что детский конструктор получится  бюджетным. Еще одно преимущество данной игрушки – небольшие габариты. Конструктор удобно будет взять в дорогу или на прогулку. Одна из  задач данного конструктора – обучение цветам. Поэтому при подготовке материала, позаботьтесь о разнообразии расцветок липучек.

Нарезаем липучки на полоски длиной 10 см (обе части – и ворсистую и с крючками). Для безопасности закругляем края.  Конструктор готов, можно приступать к игре.

Как играть в мягкий детский конструктор? Первое время фантазируйте вместе с малышом. Вот лишь некоторые варианты:

– перепутать все полоски и искать парные по цветам;– строить дорожки из одного цвета или же с определенной закономерностью;– создавать геометрические фигуры;– построить цепочку, цветок, домик;– сложить цифры, как на почтовом индексе;– поиграть в крестики-нолики.

Разнообразие фигур, которые можно построить из данного детского конструктора, велико. Но главное, что детям нравится и сам процесс, характерное щелканье липучки.Идея создания  конструктора принадлежит Олесе Емельяновой, 1999 г. http://create4kids.ru

Похожие материалы:

Новые статьи:

Предыдущие статьи:

Удивительный напольный конструктор Maxamec

Для возраста от трех лет до девяти.

Мы привыкли, что конструктор — игрушка настольная. Как вариант, машинка с отверткой и болтиками может быть собрана на столе, а потом с ней играют на полу. Но конструктор с винтами и гайками шведской компании Maxamec ломает все стереотипы. Его собирают на полу, и там же с ним играют. Из деталей набора собирают тачку, самокат, тележку, стол, стул, способные выдержать вес до 50 кг. Размеры изделий (слово «модель» к добротным, имеющим практическое применение предметам из Maxamec как-то не подходит) позволяют использовать их как, например, детскую мебель. В тачках, собранных из Maxamec, можно что-нибудь возить, на самокатах – кататься, на стульях – сидеть. 

Что входит в комплект:

— несущие детали (изготовлены из деревянных панелей различной формы и размеров);

— соединительные элементы (сделаны из сверхпрочного рельефного пластика);

— планки, шурупы, гайки;

— инструмент для сборки, универсальный гаечный ключ.

В комплекте large Maxamec: 187 деталей, из которых можно собрать 69 моделей (не считая тех, которые можно придумать самостоятельно) и подробная инструкция.

Коллекция развивашек для развития мелкой моторики

1. Игра своими руками для детей из коробки и трубочек

Очень легко сделать своими руками за 10-20 минут.

Материалы: коробка из-под обуви и набор трубочек.

Сделайте отверстия на дне коробки и раскрасьте их разноцветными маркерами по цвету трубочек.

Готово! Развивашка для малышей готова! Ребенок будет с удовольствием играть каждый день по 20-40 минут в день, развивать мелкую моторику, запоминать цвета и знакомиться с новыми предметами.

2. Игра-развивашка для малышей 3-4 лет

Легко сделать своими руками.

Материалы: разноцветные крышки от бутылок и карточки.

Сделайте карточки с кружочками определенных цветов. Теперь на каждой карточке нужно разложить крышки по цвету. Если у вас 2 ребенка, играйте на время и обязательно поощряйте выигравшего и поддерживайте проигравшего малыша.

3. Развивашка для малышей 2-4 лет своими руками

Время на изготовление — 10-15 минут.

Материалы: цветная бумага, альбомные листы, клей, канцтовары.

Нарисуйте или наклейте кружочки разных цветов на бумажном листе. Сделайте полоски из бумаги разных цветов. Готово! Дети должны наклеить концы полосок в кружки, подходящие по цвету.

4. Игрушка Лабиринт для развития моторики

На листе А4 или картоне нарисуйте или наклете лабиринт. Раскрасьте. Теперь ребенок своими пальчиками должен дойти до конца лабиринта. Дети очень любят эту игру!

5. Игра для малышей из трубочек

Материалы: трубочки и основание от рулона туалетной бумаги.

На основании валика туалетной бумаги сделайте кружочки по размеру трубочек. Готово! Получается за 7-10 минут! Теперь малыш должен вставить трубочки от отверстия валика. Развиваем мелкую моторику и учим цвета.

5. Игра своими руками из прищепок и коробки

Сегодня строим домик из прищепок. Каждая стена должна быть определенного цвета. Ребенок должен прицепить прищепки по сторонам коробок определенных цветов. Развиваем внимательность, логику, мелкую моторику и хорошо проводим время!

6. Развивашки с палочками, повтори рисунок

Нарисуйте на бумаге образцы, что должен сложить ребенок из палочек. Игра развивает не только подвижность пальчиков, но и логическое мышление.

6. Игра настолка своими руками «Лабиринт»

Сделайте лабиринт из материала или бумаги, как показано на рисунке. Можете, кстати, нарисовать лабирит самостоятельно яркими красками или фломастерами. А теперь малыш должен провести через этот лабиринт шарик, мелкую игрушку, пуговку. Очень увлекательная развивашка на моторику, логику, мыслительный процесс.

8. Самодельная игра-развивашка из макарон-трубочек

Простая игра, когда не знаешь чем занять ребенка. Наклейте на листе крупные макароны и провденьте веревочку. Ребенок должен вдеть шнурок в макароны, чтобы получился красивый рисунок. Можете заранее нарисовать схему для малыша, по которой нужно вдевать шнурок. Эта игра веселая, займет малыша более, чем на 20 мин. Развивает логику, мелкую моторику, хватательный навык.

9. Развивашка на моторику пальчиков для малышей

Сделайте аппликацию божьей коровки или яблочка, как показано на рисунке. Наклейте к изображению пробки как на фото. Теперь малыш должен украсить фото, провдев шнурок в эти пробки-завитушки.

10. Игра-развивашка для детей 3, 4, 5 лет на изучение букв.

Сделайте обозначение букв на прищепказ и коробке, как показано на фото. А теперь ребенок будет искать соответсвие букв на коробке среди прищепок. Когда он найдет нужную букву, пусть он назовет ее. Вы также можете использовать эту развивашку на изучение слогов. Напишите на коробке слоги и малыш будет искать нужные буквы и читать слоги.

uKit

Этот конструктор ориентирован на малый бизнес, то есть на небольшие фирмы, которые без лишних затрат и усилий хотят получить красивый и удобный сайт. Сервис предлагает несколько сотен шаблонов, сгруппированных по тематике и цветам. Все они предоставляются уже с готовыми текстами, описаниями услуг и другой информацией, которая может быть полезна вашим клиентам.

Тексты изображения шаблонов, конечно, можно отредактировать, но сделать уникальным сам дизайн вряд ли получится. Сервис предоставляет минимум опций настройки блоков и доступных виджетов. Кроме того, нельзя отдельно отредактировать мобильную версию сайта: она формируется автоматически. В режиме предпросмотра вы можете увидеть уже готовые макеты под планшеты и смартфоны.

Бесплатно пользоваться сервисом можно лишь в рамках пробного периода, после которого нужно подключить один из тарифов. Самый доступный из них уже включает в себя домена вида site.ru, неограниченное количество страниц и места на сервере, встроенную статистику, а также автоматические бекапы.

Тарифы: бесплатный (14 дней); платные — от 2,98 доллара в месяц.

uKit →

Роботы для детей

Робототехника позволяет школьникам развивать творческие навыки и знакомить с техническими терминами. Освоив принципы конструирования lego-роботов (как правило, в школах робототехники используют для обучения lego-платформы), дети учатся разбираться в новых технологиях и осваивают азы востребованной профессии.

Ребятам будет интересно самостоятельно построить или поучаствовать в сборке:

• механических насекомых, которые передвигаются, светятся в темноте;
• квадропода (4-хногого шагохода) по специальным чертежам;
• умных робоживотных, которые могут передвигаться по заданной траектории;
• робота-колобка для накопления солнечной энергии;
• настоящей роботизированной руки для игры на барабане и других манипуляций.

Как сделать из конструктора ЛЕГО простого робота для детей и начинающих: инструкция, схема, описание

Дети порой хотят собрать робота, не имея при этом подходящих деталей. Ведь каждая серия просчитана до мелочей. Каждый цвет и каждая форма деталей имеет свое строгое предназначение. Но вот у вас собралось несколько таких серий. В них обязательно можно будет найти подходящие детали для робота. Цвет желательно брать одного оттенка, но никто не запрещает сделать разноцветного робота.

Итак начинаем строить робота!

• Первым делом сложим туловище (рис.1). Возьмите деталь на два блока по 4 кубика. На заднюю сторону крепятся два высоких кубика по два квадратика. А спереди помещается деталь на всю длину, такой же высоты. Но крепления у нее должны быть и сверху, и спереди.
• На втором ярусе, сзади крепится высокий куб на один квадрат, опять же высокий куб, но на две детали и еще один одинарный куб. Учтите, что эти одинарные кубы должны иметь отверстия, которые будут смотреть в стороны. В них и будут приделываться руки.
• Спереди еще раз ставится длинная деталь на 4 квадратика с креплениями спереди и вверху.
• Сверху всего укладывается две пластины, закрывая всю поверхность. Как это сделать подробно указано на рис.1.

Рис.1

• Строим ноги, точнее их основание (рис.2). Берется деталь на три блока по 2 квадратика. То есть, всего 6 квадратиков, расположенных в два ряда.
  • Ни них крепятся три пластины с одним креплением по центру. Они располагаются перпендикулярно основной детали.
  • Теперь займитесь ступнями и самими ногами. Возьмите деталь красного или другого отличительного цвета на три квадратика. Сверху нее располагается угловая деталь. То есть, она рассчитана на два кубика, но верх первого срезан под углом 45°. В итоге у вас должна выйти деталь, напоминающая форму тапка.
  • За этой деталью ставится один квадратик, чтобы выровнять форму «тапка». На оставшееся место ставится высокий двойной куб уже другого цвета (она рассчитан на два квадратика). По высоте будет немного выше переда «тапка».
  • Соедините ноги с туловищем, которое было сделано немного раньше. Подробно смотрите рис.2.

Рис.2

• Переходим к рукам и плечам (рис.3)

  Сверху этой основы крепите черные детали по одному квадратику. Учтите, на конце должен быть хватающий элемент!

  . Вставляете в отверстия по бокам круглые детали, напоминающие фары. А к ним уже крепите узкую деталь на 4 квадратика. За счет этой круглой детали руками можно будет двигать. Более подробно рассмотрите на рис.3.

Рис.3

Переходим к голове (рис.4). Сверху туловища крепится деталь, которая будет напоминать голову робота. Если хотите, чтобы ваша голова вращалась, возьмите с круглым вращающимся механизмом. Если поискать, то обязательно найдете что-то подобное. Подробнее смотрите на инструкции.

Рис.4 Делаем голову роботу

В завершение грудную клетку робота можно украсить на свое усмотрение (рис.5). Прикрепите решетки и разноцветные «заглушки», словно кнопки. Можно закрыть плоскими пластинами. В руку добавьте оружие. Смотрите по инструкции (рис.5), как это можно сделать.

Рис.5 Вооружаем робота

Завершаем сборку робота, собрав и прикрепив правую руку (рис.6).

Рис.6 Завершаем работу

Робот готов!

Nethouse

Ещё один достаточно простой для освоения конструктор с ориентацией на сайты-визитки малого бизнеса и продажи через интернет. Сервис не отличается большим набором и разнообразием шаблонов. Всего доступно 127 вариантов дизайна с минимальными настройками внешнего вида. Многие из них заточены именно под онлайн-витрины товаров и услуг.

Nethouse позволяет интегрировать сайт с «Яндекс.Кассой», программами «1С», а также сервисами «Большая птица», «Мой склад», СДЭК, DDelivery и другими. Подключив тариф «Бизнес», можно будет использовать разделение прав доступа, что позволит создать отдельные аккаунты для контент-менеджеров, маркетологов и бухгалтеров.

В случае возникновения сложностей с конструктором всегда можно воспользоваться набором бесплатных вебинаров, подробно рассказывающих обо всех ключевых этапах создания и продвижения. С их же помощью можно обучать и персонал. При регистрации предоставляется 10 дней полного доступа ко всем возможностям Nethouse. После вы автоматически будете переведены на бесплатный тариф с ограничениями.

Тарифы: бесплатный; платные — от 1 рубля в месяц.

Nethouse →

О методике

Задача методики в том, чтобы при помощи игры стимулировать и направлять ребенка к познанию мира, к его основному предназначению, взаимодействию с природой. Здесь отдельное место занимает естествознание и природоведение, так ребенок легче познает суть вещей и окружающий мир.

По мнению Фребеля детские сады возникли в его голове не случайно. Они необходимы маленьким деткам дошкольного возраста, так как предполагают общение со сверстниками, игры с ними. Коллективная деятельность благотворно сказываются на развитии и воспитании.

Детский сад в его понимании, это не просто присмотр за маленькими детками, а работа с душой и телом, взаимодействие с природой и людьми.

Так же везде и все должно быть объяснено и прокомментировано, в играх использованы коллективные песни. Речь — это тоже неотъемлемый атрибут образования.

Так он заметил в поведении детей, что они тянутся к друг другу, копируют действия друг друга, помогают друг другу. Старшие обучают младших. Именно здесь впервые появляются поступки и следствия, приятие самостоятельных решений, планирование и деятельность.

Сейчас это кажется довольно обыденными принципами, но для 19 века это просто революционный переворот.

дары Фребеля

Плюсы и минусы метода

Много воды утекло с тех пор, в корне поменялись программы развития в детских садах, но основные игры мы позаимствовали из этой методики.

Фребель четко разграничивает деятельность ребенка, это означает, что маме необходимо постоянно заниматься с ребенком, что практически невозможно психологически. Ведь постоянно приходится выполнять какие-то дела по дому например, не говоря уже о себе любимой позаботиться.

По предложенным играм и игрушкам слишком мало для общего развития современного ребенка

Несомненно детские сады полезны и используются по сей день

Раннее развитие ребенка сегодня довольно актуально и мало кто о нем не слышал. Хорошо и то, что доступны многие методики по которым вы можете выбрать наиболее приемлемый метод воспитания для своего ребенка или сочетать несколько методик. Таким образом вывести для себя свой уникальный метод развития. Фребель система воспитания, поговорим о ней. Об авторе

Эта методика является самой древней из всех известных. Ее создатель Фридрих Фребель (годы жизни 1782 — 1852 гг) — немецкий педагог и воспитатель дошкольников. А так же является автором литературных трудов по тематике воспитания человека и автором детских песен.

Ф. ФребельИменно ему мы обязаны «детским садам», он ввел это понятие и структурировал программу для занятий с детьми младшего дошкольного возраста, где использовал для занятий свои первые развивающие игрушки. Это бумажные оригами, головоломки и кубики, первые конструкторы и мячи. Свои изобретения для детей он называл «дарами Фребеля».

В своей работе с детьми Фребель делает вывод, что ребенок раскрывается в игре, это его основная деятельность.

Он считал,что каждый ребенок от рождения наделен четырьмя интстинктами: религиозным, деятельным, познавательным и художественным. Он рекомендовал дать ребенку свободу движений и больше активных игр на свежем воздухе, ежедневные прогулки.

Присутствие воспитателя, как наставника или родителя, который бы постоянно находился рядом с ребенком.